The Role of Generative AI in Redefining Inclusive Education Practices

👤 Mustafa Kayyali 🗓️ 2025

المصدر: Advances in Computational Intelligence and Robotics

الصفحات	1-28
DOI	10.4018/979-8-3373-3745-6.ch001
نوع المنشور	فصل كتاب
الفهرسة	Scopus

رابط الناشر

الباحثون المرتبطون بهذا المنشور

مصطفى قيّالي