Assessing the effects of 3D videos and structured peer discussions on anatomy learning: A four‐arm randomized controlled trial
المصدر: Anatomical Sciences Education
| المجلد | 19 |
|---|---|
| العدد | 8 |
| الصفحات | 1258-1268 |
| DOI | 10.1002/ase.70249 |
| نوع المنشور | مقالة دورية |
| الفهرسة | Scopus |